| |||
CUVANTUL DAR AL LUI ZADIG ... rienta ingerului, dinamismul subiectului si adevarul. Ingerul foloseste un procedeu semantic al adevarului arata ce e fals oamenii cred... E3 si si prin conectorul dar arata ce e adevarat E3, E1. Adevarul e perceput prin simturi tot ce vezi... . Pe langa argumentele cu o singura fateta E1, cu dubla fateta E2E3, ingerul aduce si dovezi copilul inecat, casa arsa. Folosindu-se de procedeul inductiei, plecand de la elemente particulare copilul, casa, ingerul vrea ca Zadig sa ajunga la concluzia implicita Totul este determinat de Dumnezeu. Aceasta concluzie E1 are forta argumentativa, chiar daca Zadig pare a cauta un contrargument. E3, tinta argumentativa orienteaza argumentarea nu exista intamplare... , indicand lui Zadig un principiu de viata, o atitudine cognitiva cunoasterea lui Dumnezeu, determinand modificarea starii psihologice a interlocutorului.Reusita persuadarii este determinata de calitatea argumentelor tot, totul, dar si de prestigiul emitatorului inger. Dar E3 este un conector argumentativ care indica orientarea argumentativa, E3 fiind un argument in favoarea unei concluzii vizate de inger. Pentru a persuada, ingerul foloseste ancore precum tot ce vezi, copilul, casa, evaluarea negativa a doua obiecte copilul inecat, casa arsa care vor fi evaluate pozitiv dorinta lui Dumnezeu, dezechilibrul creeat intre placerea simtita credinta si informatia declansatoare de panica casa arsa, copilul inecat. La nivel semantic, se remarca campul lexical al dogmei lui Dumnezeu tot, atom, locul, timpul, poruncile, celui care cuprinde tot, totul, incercare, rasplata, prevedere, muritor, sa adori, ingerul, cer, in genunchi, se inchina, se supune, vazduhului, Babilon. Prin cuvintele mai putin folosite atom, sa adori, valoarea semantica e mai mare. In mesajul ingerului un singur cuvant se repeta des intamplare de 3 ori, dar acesta reprezinta tocmai elementul-surpriza care ofera valoare pragmatica textului. Locutorul A i ... Download | |||
| Adauga in favorite | Parteneri | Publicitate | Adauga referat | Contact | |||